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來源：www.kennuoxin.cn 發(fā)布時間：2018年03月13日

昆明實訓考核裝置廠了解到，在職業(yè)學校的教學中，我們要把素質(zhì)培養(yǎng)與企業(yè)一線人才要求對接，因此，要把學生放到企業(yè)中去，充分利用好企業(yè)工作現(xiàn)場的生產(chǎn)技術(shù)，在職業(yè)崗位上對學生進行實踐動手能力的訓練。

昆明實訓考核裝置廠

通過這樣的途徑，學生在企業(yè)接觸到生產(chǎn)實踐或工程項目，進而對現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝熟悉了，并通過學習運用先進的技術(shù)和設(shè)備，進一步充實了學生的實際操作經(jīng)驗，使教育、訓練、應(yīng)用三者有機結(jié)合。
這樣一來學生一畢業(yè)就能上崗工作，大大增強了學生們的就業(yè)競爭力。此外，到企業(yè)去實習不僅可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，還能培養(yǎng)學生做人的本領(lǐng)，因為企業(yè)實習是學生走向就業(yè)、走向社會的實習基地，可以幫助培養(yǎng)學生的社會責任心、職業(yè)道德、誠信品質(zhì)和團隊精神。
因此昆明實訓考核裝置公司認為，在企業(yè)實習中，我們要讓學生樹立實踐的觀點，學習工人師傅吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識，還通過在實習勞動中引導學生認識所學電工電子及維修電工等實訓設(shè)備專業(yè)的科學性和嚴密性以及應(yīng)用的廣泛性，對學生進行專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，達到素質(zhì)培養(yǎng)與企業(yè)一線人才要求相對接，實現(xiàn)學生技能水平與就業(yè)崗位的相匹配。

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