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 1. 輸入電源:單相三線~220V±10% 50Hz
 2. 工作環境:溫度-10℃~+40℃ 相對濕度<85%(25℃) 海拔<4000m
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                 從大數據專業建設看新工科建設 從大數據專業建設看新工科建設從大數據專業建設看新工科專業課程內容設計 1、IT技術:具備完善的大數據構建和維護技能,從而搭建大數據計算平臺 2、數學、統計學知識:具備數學科學的思想、熟練掌握統計學方法、建立數學模型… 
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                 面對就業嚴峻的壓力,職業院校學生如何跟985、211院校競爭崗位? 面對就業嚴峻的壓力,職業院校學生如何跟985、211院校競爭崗位?面對就業嚴峻的壓力,職業院校學生如何跟985、211院校競爭崗位?我們先從2016年我國中等職業學校學生就業數據分析,如何改變中國現在教育人才輸送不匹配現狀? 
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                 NTZGZ-2型 電工技術實訓裝置 NTZGZ-2型 電工技術實訓裝置NTZGZ-2型 電工技術實訓裝置適合各職業院校的“電路分析”、“電工基礎”、“電工學”、“電機控制”、“繼電接觸控制”等課程的實訓大綱要求,也適用于中專、職校等新建或擴建實訓室,為學校迅速開設實訓… 



